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Résoudre des problèmes et lire inconsciemment
Ce que l’on ne pense pas consciemment : les chercheurs de l’Université de Jérusalem démontrent comment il est possible de résoudre des problèmes mathématiques et lire des phrases inconsciemment.
Pouvons nous réellement lire des mots et des phrases ainsi que résoudre des problèmes mathématiques à plusieurs niveaux sans en être tout à fait conscient ? Une équipe du département de psychologie de l’Université de Jérusalem a conduit une série d’expériences qui ont conclu que cela est effectivement possible.
Ces résultats portent à faux les théories existantes sur l’inconscient qui soutiennent que la lecture et la résolution de problèmes mathématiques – deux exemples d’opérations à organisation complexe – requièrent la conscience.
La couleur de la pensée et Brain Forum 2012
Une exposition en plein air d’images du cerveau associées à des œuvres d’art
A Paris du 15 septembre au 14 octobre 2012
Une exposition, constituée de grands panneaux où sont juxtaposées des représentations visuelles du cerveau en grand format et des œuvres d’art moderne de maîtres tels que Klee, Miro, Dali, Kandinsky…, sera le point culminant d’une série d’événements autour de l’Art et du Cerveau.
Ces représentations visuelles de différents niveaux de structures cérébrales sont obtenues par des techniques sophistiquées combinant microscopie électronique, modélisation, optique, génétique et résonnance magnétique. Ces techniques sont utilisées par d’éminents chercheurs, qui, dans le monde entier collaborent à travers les frontières.
Rôles de l’inconscient et de la prise de conscience dans le traitement de l’information
Qu’est-ce qui distingue le traitement conscient de l’information du traitement inconscient? La conscience a-t-elle un rôle dans le traitement de l’information, ou est-elle seulement un sous-produit comme la vapeur de la cheminée d’une locomotive, qui est importante mais sans rôle fonctionnel?
Ces questions, qui ont longtemps intrigué les psychologues, les philosophes et les neurobiologistes, ont été récemment abordées dans une étude réalisée par des chercheurs de l’Université de Jérusalem et publiée dans la revue Psychological Science.